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Comprendre le fonctionnement du collège

Collège_Einstein_3Dans la continuité de l’école élémentaire, les représentants AIPE au collège sont des parents d’élèves élus préoccupés par l’enseignement à Magny les Hameaux.

Apolitiques, nous participons à la vie de l’établissement en facilitant les relations entre les parents d’élèves et la communauté éducative.

Nous pouvons assurer un rôle de médiateur en agissant auprès du le Chef d’Etablissement en facilitant l’échange.

Nous collaborons avec l’équipe administrative du collège et portons les sujets qui concernent nos enfants et la vie scolaire.

Les parents d’élèves élus au conseil d’administration du collège Albert EINSTEIN sont membres à part entière de ces instances participatives pour vous représenter (comme au conseil d’école pour l’enseignement primaire).

College_explication

Quel est le rôle des représentants de parents d’élèves ?

Les parents d’élèves élus au conseil d’école ou au conseil d’administration d’un établissement du second degré sont membres à part entière de ces instances participatives : ils y ont voix délibérative.

Puces

 

À l’école

Les représentants des parents siègent au conseil d’école.

Le conseil d’école :

  • vote le règlement intérieur de l’école
  • adopte le projet d’école
  • donne son avis et fait des suggestions sur le fonctionnement de l’école et sur toutes questions intéressant la vie de l’école : intégration des enfants handicapés, restauration scolaire, hygiène scolaire, sécurité des enfants, etc.
  • donne son accord pour l’organisation d’activités complémentaires, éducatives, sportives ou culturelles
  • peut proposer un projet d’organisation du temps scolaire dérogatoire

Ils facilitent les relations entre les parents d’élève et les personnels.

À votre demande, ils peuvent intervenir auprès des directeurs d’école pour évoquer un problème particulier ou pour assurer une médiation.

Puces

 

Au collège et au lycée

Le conseil d’administration est l’organe délibérant de l’établissement. Il se réunit en séance ordinaire à l’initiative du chef d’établissement au moins trois fois par an. Il :

  • adopte le projet d’établissement, le budget et le règlement intérieur
  • donne son accord sur le programme de l’association sportive
  • délibère sur les questions relatives à l’hygiène, la santé et la sécurité
  • donne son avis sur les principes de choix des manuels et outils pédagogiques, sur la création d’options et de sections, etc.
  • délibère sur les questions liées à l’accueil et à l’information des parents d’élèves et les modalités générales de leur participation à la vie scolaire