Category Archives: Actualités Magny Les Hameaux

CR comité enfance du 06/03/2018 (Officiel)

Ci-dessous la présentation qui a été projetée pendant la séance.

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Ci-dessous le compte-rendu de cette même séance

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Réforme des rythmes scolaire – Retour à la semaine des 4 jours

Le 6 mars dernier s’est déroulé le 2ème comité enfance scolaire de l’année scolaire, sur le sujet des rythmes scolaires.

Un retour nous a été présenté sur les différentes concertations qui se sont déroulées depuis le début de l’année, et notamment sur les avis récoltés via les questionnaires distribués début janvier aux familles, aux enseignants et aux animateurs.
Les familles ont été très nombreuses à remplir ce questionnaire (à peu près 600 retours sur 800 familles concernées). Une analyse complète des réponses sera disponible dans le compte-rendu officiel de ce comité. Mais en résumé, une petite majorité des familles se sont prononcées pour la semaine à 4 jours (412 contre 394), ainsi qu’une grosse majorité des enseignants et des animateurs.

Mme Mercier nous a annoncé la décision de la commune de suivre ces avis et donc de mettre en place le retour à la semaine de 4 jours pour la prochaine rentrée scolaire dans toutes les écoles maternelles et élémentaires de Magny les Hameaux.

Les modalités restent encore à définir (organisation de la journée du mercredi, activités proposées, …). Celles-ci nous seront communiquées lors du prochain comité qui aura lieu normalement courant juin.

Les horaires scolaires seront normalement les suivants pour les lundis, mardis, jeudis et vendredis : 8h45 – 11h45 / 13h30 – 16h30 .

Informations rythmes scolaires pour la rentrée 2018/2019

Hier soir s’est déroulé le 2ème comité enfance scolaire de l’année scolaire, sur le sujet des rythmes scolaires.

Un retour nous a été présenté sur les différentes concertations qui se sont déroulées depuis le début de l’année, et notamment sur les avis récoltés via les questionnaires distribués début janvier aux familles, aux enseignants et aux animateurs.
Vous avez été très nombreux à remplir ce questionnaire (à peu près 600 retours sur 800 familles concernées). Une analyse complète des réponses sera disponible dans le compte-rendu officiel de ce comité. Mais en résumé, une petite majorité des familles se sont prononcées pour la semaine à 4 jours (412 contre 394), ainsi qu’une grosse majorité des enseignants et des animateurs.

Mme Mercier nous a annoncé la décision de la commune de suivre ces avis et donc de mettre en place le retour à la semaine de 4 jours pour la prochaine rentrée scolaire dans toutes les écoles maternelles et élémentaires de Magny les Hameaux.

Les modalités restent encore à définir (organisation de la journée du mercredi, activités proposées, …). Celles-ci nous seront communiquées lors du prochain comité qui aura lieu normalement courant juin.

Les horaires scolaires seront normalement les suivants pour les lundis, mardis, jeudis et vendredis : 8h45 – 11h45 / 13h30 – 16h30 .

CR comité enfance du 19/12/2017 (Officiel)

Ci-dessous la présentation qui a été projetée pendant la séance.

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Ci-dessous le compte-rendu de cette même séance

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CR du Comité Enfance Scolaire du 19 décembre 2017

Voilà un rapide compte-rendu du Comité Enfance Scolaire qui s’est déroulé le 19 décembre. Ceci est juste une prise de notes, ce n’est pas le compte-rendu officiel de la mairie.

  1. Secteurs scolaires

Suite à la réunion de concertation du 5/12/2017, voilà les décisions qui ont été prises par le service scolaire:

Pour le secteur Est, l’adaptation de la carte scolaire présentée la dernière fois (le secteur de Gide serait agrandie à la rue Gabriel Péri (le long de la forêt), jusqu’à la la rue Paul Vaillant Couturier) a été confirmée. Le secteur flottant autour de la rue de la Gerbe d’Or a été agrandie pour pouvoir adapter la répartition des enfants en fonction des besoin chaque année.

Ces modifications seront appliquées pour toute nouvelle inscription en élémentaire ou en maternelle (sans fratrie déjà affectée à une école).

Pour pouvoir désengorger l’école Louise Weiss dès l’année prochaine (une autre classe risque d’ouvrir, et les locaux sont déjà pleins), la décision a été prise que les enfants de grande section de l’école Francis Jammes qui n’ont pas de frère/sœur à Weiss et qui habitent dans la zone qui passe dans le secteur de l’école André Gide iront dès l’année prochaine en CP à l’école André Gide élémentaire (ils changeront donc de groupe scolaire). Cela concerne 10 enfants. Il n’y aura pas de dérogation possible. Le directeur de l’école Weiss a précisé que ces enfants seront préparés à ce changement lors de décloisonnements GS/CP.

Ces décisions permettraient de sauvegarder les 3 classes de l’école maternelle Gide, et de désengorger l’école élémentaire Weiss qui est vraiment très chargée.

Pour le secteur Ouest, la solution d’étude de l’agrandissement de l’école Samain a été confirmée (des projets immobiliers sont prévus à moyen terme sur la zone de St Exupéry, ce qui explique qu’il ne soit pas possible de délester l’école Samain pour les envoyer à St Exupéry). Les enseignants seront consultés lors de cette étude d’agrandissement.

=>ces décisions concernant les secteurs scolaires devront être votées au prochain conseil municipal en février, pour être appliqués dès les prochaines inscriptions scolaires.

  1. Concertation Rythmes Scolaires

Suite aux différentes réunions de concertations sur le sujet, voilà les prochaines échéances :

– 8/9 janvier : distribution des questionnaires aux familles via le cahier de liaison

– 13 février : Comité Enfance Scolaire : présentation des résultats des questionnaires

– février/mars : récolte des avis émis lors des conseils d’école

– 15 mars : Comité Pilotage PEDT : présentation de la nouvelle organisation

– fin mars : Communication à l’éducation Nationale et aux familles de la nouvelle organisation qui sera mise en place pour l’année scolaire 2018/2019

Vie scolaire – Liens utiles

cantineLes menus de la cantine

https://www.magny-les-hameaux.fr/navigation-principale/mon-quotidien/enfance-education

Portail famille

https://magny-les-hameaux.kiosquefamille.fr/kiosque/portail/portail_de_fond.php

Service scolaire de la Mairie

https://www.magny-les-hameaux.fr/contenu/scolaire-0

Service enfance de la Mairie

https://www.magny-les-hameaux.fr/contenu/service-enfance

Calendrier des vacances scolaires 2017-2018

http://www.education.gouv.fr/pid25058/le-calendrier-scolaire.html

 

Centre social – Apprendre à dire NON à nos enfants

En partenariat avec l’association le RESSY, le centre social Albert Schweitzer organise un atelier pour les parents sur le thème : “Apprendre à dire non à nos enfants”.
Débat autour de l’importance de mettre des limites, d’établir des règles, des repères à ses infos.

Mardi 17 octobre 2017
L’Estaminet café – Place du 19 mars 1962
Gratuit

Lien sur le site de la mairie

Réunion de concertation sur la réforme des rythmes scolaires – 03/10/2017

Mardi 3 octobre s’est tenue une 1ère réunion de concertation avec des représentants des parents d’élèves sur le sujet des rythmes scolaires (étaient invités au moins un parents d’élève élu de chaque école et de chaque association de parents d’élèves).

En voici un compte-rendu fait par d’après notes prises pendant la séance..

Hôtel de Ville, 19H, salle du 2ème étage

Etaient présents :

  • Mme Mercier (1ère Adjointe déléguée au Scolaire, à l’Accompagnement Scolaire, à l’Enfance, à la Politique de la Ville et à la Petite Enfance),
  • Mr Biré (directeur de l’éducation sur Magny),
  • Mme Saraiva (Responsable du Service Scolaire),
  • Mme Kaltenbach (Responsable du Service Enfance),
  • 19 parents d’élèves (des 2 fédérations/associations AIPE etFCPE).

Un rappel est fait par Mme Mercier sur l’enjeu de la concertation :

“Un décret paru le 28 juin dernier prévoit la possibilité « d’autoriser des adaptations à l’organisation de la semaine scolaire ».

Ce décret permet notamment, à titre dérogatoire, et sous certaines conditions, la possibilité d’organiser la semaine scolaire avec 8 demi-journées d’enseignement, au lieu de 9 demi-journées actuellement.

L’organisation des rythmes scolaires et périscolaires recouvre des enjeux majeurs pour les apprentissages et le bien-être des enfants.

C’est pourquoi, la commune met en place une concertation de la communauté éducative durant le 1er semestre de cette année scolaire. Afin que cette concertation soit riche et éclaire nos choix pour le futur, je souhaite échanger avec vous sur tous les enjeux que recouvre l’organisation des temps de l’enfant.”

 Ensuite, le calendrier de concertation a été présenté :

  • 2 octobre : réunion/atelier de concertation avec les enseignants
  • 3 octobre : réunion/atelier de concertation avec les représentants des parents d’élèves
  • octobre-décembre : réunions de concertation internes entre les services de la ville concernés (restauration, sport, entretien, jeunesse …)
  • 25 novembre : atelier d’échanges avec toute la communauté éducative (parents / enseignants / associations / animateurs). Cela se fera sous la forme d’un atelier participatif animé par quelqu’un de l’extérieur (la même personne qui avait animé l’atelier de même type qui avait eu lieu pour la mise en place de la réforme des rythmes scolaires)
  • 19 décembre : comité Enfance Scolaire (point d’étape)
  • début janvier : un questionnaire sera envoyé aux familles (700 familles magnycoises). Ce questionnaire ne sera pas juste une question (voulez-vous revenir à la semaine de 4 jours OUI/NON), mais sera élaboré à partir de toutes les réflexions/retours/discussions/questions qui auront été remontés lors des réunions de concertation. Sujets abordés : bilan PEDT, organisation 4j ou 4,5j, acueil loisirs du mercredi)
  • mi-janvier : dernier délai de réponse pour le questionnaire
  • mi-janvier -> mi février : dépouillement, synthèse, analyse des réponses au questionnaire
  • 13 février : présentation de la nouvelle organisation lors d’un comité enfance scolaire
  • mars : validation officielle de la nouvelle organisation. Envoi bilan PEDT + choix de l’organisation à l’Education Nationale. Information aux familles

L’objectif des réunions de concertation qui vont se tenir d’ici décembre est de préparer le questionnaire qui sera envoyé aux familles en janvier.

Après cette présentation, les parents se sont répartis en 3 groupes qui ont réfléchis successivement sur les 3 sujets suivants :

  • avantages/inconvénients de la semaine à 4 jours
  • avantages/inconvénients de la semaine à 4,5 jours
  • leviers de la réussites et du bien-être de l’enfant

Les consignes étaient d’aborder tous les sujets, d’exprimer tous les points de vue, de ne rien s’interdire.

La réflexion s’est donc faite de manière très ouverte sans s’en tenir uniquement à soit l’organisation actuelle 4,5j avec NAPs (2x1h30) soit à l’ancienne semaine de 4j. Par exemple, un seul créneau NAP de 3h ou une semaine de 4j mais avec maintien des NAP en lieu et place du périscolaire ont été évoqués.

En vrac, voici quelques réflexions sur chaque sujet (la liste n’est exhaustive, et chaque point n’est pas forcément partagé par tout le monde) :

  • semaine à 4 jours
    • avantages
      • moins de fatigue si pas de centre de loisirs (débat)
      • possibilité d’activités extra scolaire sur tout le mercredi
      • plus de temps parents-enfants (quand les parents ne travaillent pas le mercredi ou prennent une journée de congé)
      • pour les petits, moins d’intervenants
      • pour les petits, plus de régularité dans les journées
      • 8 “vraies” demi-journées (+ de possibilités pour la piscine notamment)
    • inconvénients
      • les enfants dont les parents travaillent se lèvent de toute façon le mercredi
      • coût de la journée du mercredi au centre (vs 1/2 journée)
      • pour les grands, trop de régularités, pas d’apprentissage de journées différentes
      • perte de la variétés des activités non scolaires (disparition des NAP?)
      • seulement 4 matinée d’apprentissage (+ propice que l’après-midi)
      • journées d’apprentissage plus longues
      • emplois des animateurs si arrêt des NAP ?
  • semaine à 4,5 jours
    • avantages
      • temps disponible pour les NAP (activités variées, de qualité)
      • démarrage dès 8h35 le matin
      • 5 matinées d’apprentissage (+ propice)
      • accueil le mercredi après-midi dans les écoles plutôt que H. Dès
      • Gratuité des NAP pour les familles (sauf que impact sur les autres budgets de la commune?)
      • 2 journées moins longue/moins fatigantes
      • pas plus de fatigue constatée (ce point fait débat !)
    • inconvénients
      • manque de différenciation entre école, périscolaire, NAP, centre de loisirs, car un seul lieu
      • fatigue (comportements, manque d’attention)
      • moins de temps pour les activités extra scolaires
      • jeunesse des animateurs des NAP
      • coût des NAP
      • NAP : inégalité des intervenants d’une école à l’autre
  • leviers de la réussites et du bien-être de l’enfant
    • bonne communication parents/enseignants
    • bienveillance
    • valorisation (pas de mise en situation d’échec)
    • qualité des repas à la cantine
    • adaptation plus personnalisée des méthodes apprentissages
    • équilibre temps de repos/activité/enseignement
    • bonne répartition des temps de récréation
    • qualité/entretien des équipements
    • moins d’élèves par classe
    • plus d’encadrants (ATSEM)
    • environnement familial serein
    • animateurs bien formés
    • respect entre enfant/parents/enseignants
    • décloisonnement parâge

Une remarque importante a été exprimée à la fin de la réunion : la réforme des rythmes scolaires (4,5 jours d’enseignement) a été mise en place pour le bien-être et le respect du rythme de l’enfant. Mais les raisons pour lesquelles les communes reviennent à la semaine de 4 jours sont essentiellement économiques, et aucun bilan de cette réforme  n’est disponible sur les bienfaits réels ou non pour les enfants.

En fin de séance, un vote à main levée a été réalisé (tendance à titre informatif):

  • Préférence 4j : 8
  • Préférence 4,5j mercredi : 7
  • Préférence 4,5j samedi : 0
  • Ne se prononce pas : 4

Aparté sur le coût des NAPs : 350 000/400 000 euros par an avec un cout réel pour la commune de l’ordre de 200 000 euros si l’on tient compte des aides gouvernementales (50€/enfant, contrat emplois aidés…). Mais il n’y a pas de garantie que ces dispositions soient reconduites dans les années à venir.

Cette réunion a permis à chacun des participants de s’exprimer sans filtre. Un compte-rendu officiel de la mairie devrait suivre.

Compte-rendu de l’assemblée générale du 4 juillet 2017

L’assemblée générale de la caisse des école s’est tenu le mardi 4 juillet 2017 à 20h.

Vous trouverez le compte-rendu ci-dessous

CR Caisse Ecoles juillet 2017

Forum des Associations 2017

Nous serons présents au Forum des Associations le
samedi 9 septembre 2017
au Gymnase Chantal Mauduit.
N’hésitez pas à venir à notre rencontre.